L’évaluation continue à l’école Waldala
Dans notre école, nous faisons depuis longtemps un choix qui nous semble essentiel pour le bien-être et la progression de nos élèves : pas de notes, mais des évaluations continues, attentives et humaines.Parce que…Combien d’enfants rentrent de l’école le cœur serré à cause d’une mauvaise note ?Combien perdent confiance, se découragent et finissent par croire […]
L’écriture manuscrite à l’école Waldala
À l’heure où l’on tape plus vite que l’on écrit, on pourrait croire que l’écriture manuscrite appartient au passé. Pourtant, les neurosciences rappellent aujourd’hui combien ce geste « à l’ancienne » demeure essentiel. Écrire à la main mobilise le cerveau d’une manière qu’aucun clavier ne peut égaler : les zones sensorielles, motrices et cognitives s’activent […]
La mythologie nordique en quatrième et cinquième classes
Depuis plusieurs semaines, les élèves de quatrième et cinquième classe cheminent au cœur de la mythologie nordique.À travers la peinture monochrome, ils ont donné forme aux quatre grands dieux, en s’appuyant sur une technique exigeante qui demande maîtrise du geste, attention à la lumière et profondeur de la couleur.Ce travail est le fruit de plusieurs […]
La curiosité, l’ouverture d’esprit et l’imagination à l’école Waldala
Face aux défis écologiques, sociaux et économiques du monde à venir, les experts s’accordent : la curiosité, l’ouverture d’esprit et l’imagination sont des compétences essentielles pour les générations futures. Pour la première fois, l’édition 2024 des évaluations internationales Pisa a mesuré la pensée créative, définie comme la capacité à imaginer, élaborer et améliorer des idées […]
L’anniversaire des six ans
À six ans, l’enfant reçoit un petit personnage en laine cardée à son image : il porte une cape jaune, une couronne et un bâton-canne, symbole du passage du saut de la rivière qui arrivera bientôt en juin. (Cérémonie marquant le passage entre le jardin d’enfant et l’école élémentaire). Ce personnage représente l’enfant « tout […]
L’anniversaire des cinq ans
À cinq ans, un nouveau présent symbolique est offert à l’enfant : un petit coffre, comme une maison pour ses richesses intérieures.Car à cet âge, l’enfant rayonne dans le jeu libre. Son corps est plus sûr, son geste plus maîtrisé, et il commence à se relier avec plus de conscience au monde qui l’entoure. Le […]
L’anniversaire des quatre ans
À quatre ans, c’est le petit animal en feutrine qui vient à l’enfant.Il est doux au toucher, chaud, façonné de laine une matière naturelle qui porte en elle chaleur et vie.À cet âge, l’enfant commence à tisser un lien plus conscient avec le monde qui l’entoure. Son imaginaire s’ouvre, son cœur s’attache. Les animaux deviennent […]
L’anniversaire des trois ans
Lorsque l’enfant fête ses trois ans, un premier cadeau lui est offert. Pas de grande cérémonie encore, ce serait trop impressionnant… mais un présent symbolique, qui l’accompagnera dans sa croissance.À trois ans, c’est la balle : ronde, vivante, toujours en mouvement. Elle roule, rebondit, échappe aux limites, puis revient. Elle invite à courir, à lancer, […]
Communiqué École Mathias Grünewald
COMMUNIQUÉ Suite au reportage publié par Médiapart le 6 septembre, l’École Mathias Grünewald tient à revenir sur plusieurs points. https://ecole-mathias-grunewald.org/2025/09/10/communique-de-presse/…/
Qui sont les poupées Waldorf ?
Les poupées Waldorf occupent une place particulière dans le monde du jeu d’enfant. Confectionnées à la main avec des matériaux naturels: coton, laine, chanvre , elles dégagent une chaleur et une authenticité que l’on ne retrouve pas dans les jouets industriels. Tout, de leur corps à leurs cheveux en passant par leurs habits, est pensé […]