Professeur de sciences physiques et chimie pour la 6ème classe et la 7ème classe
– Diplôme requis : Bac+2 minimum dans le domaine des sciences physiques (conformément au droit local Alsace-Moselle)
– Expérience pédagogique :
Une expérience dans l’enseignement est fortement recommandée.
Une connaissance et un intérêt pour la pédagogie Steiner Waldorf sont souhaités.
Les enseignants doivent être ouverts à la formation continue et à l’amélioration de leurs pratiques pédagogiques. La pédagogie Steiner-Waldorf évolue et s’enrichit constamment, et nous attendons des enseignants qu’ils participent activement à ce processus de développement professionnel par approfondissement de la compréhension de la pédagogie Steiner-Waldorf et à l’amélioration continue des pratiques pédagogiques.
Profil recherché
Compétences et qualités personnelles
– autorité bienveillante;
– enthousiasme, adaptabilité, créativité, ouverture d’esprit;
– capacité de remise en question;
-capacité d’organisation des enseignements;
– capacité à travailler en équipe;
– capacité d’écoute.
Attentes en termes de motivation et d'engagement
- Approche expérimentale et vivante : capacité à enseigner les sciences physiques de manière concrète et expérimentale, en lien avec les phénomènes naturels et la vie quotidienne.
- Travail interdisciplinaire : disposition à collaborer avec les autres enseignants pour créer des liens entre les sciences physiques et les autres matières.
- Participation à la vie de l’école : implication dans les projets scolaires, les sorties nature et les événements de la communauté éducative.
- Engagement et sensibilité envers le développement de l’enfant : les enseignants doivent être attentifs aux différentes phases de développement des élèves et adapter leur enseignement en conséquence. Cela implique une compréhension profonde des besoins spécifiques à chaque âge et une capacité à créer un environnement d’apprentissage qui respecte ces rythmes.
Volonté de contribuer au développement global de l’élève, en intégrant les dimensions intellectuelles, artistiques et pratiques dans l’enseignement.
- Nourrir la créativité et l’imagination :
nous attendons des enseignants qu’ils encouragent et stimulent la créativité des élèves à travers des activités concrètes et vivantes. En sciences physiques, cela peut inclure l’utilisation de manipulations, de jeux et d’activités rythmiques pour rendre les concepts abstraits plus accessibles.
- Implication dans la communauté scolaire : nous valorisons les enseignants qui sont prêts à s’engager pleinement dans la communauté scolaire. Cela inclut la collaboration avec les collègues et la communication régulière avec les parents pour soutenir le développement des élèves.
Informations supplémentaires sur l'École Steiner de Wittelsheim
L’École Waldala de Wittelsheim offre un cadre unique pour mettre en pratique une pédagogie innovante, dans un environnement naturel exceptionnel.
Fondée il y a plusieurs décennies, notre école s’efforce de nourrir l’enfant dans sa globalité – tête-cœur et mains.
Nous accueillons les enfants de la maternelle au collège, offrant ainsi une continuité pédagogique précieuse.
Notre approche des sciences physiques, comme pour les autres matières, est vivante et concrète, intégrant le mouvement, le rythme et la manipulation pour rendre les concepts abstraits accessibles et engageants pour les élèves.
Type de contrat
A discuter, pour une estimation de 75 heures de travail sur l’année scolaire.
Organisation des cours
Pour la 6ème classe : 1 période acoustique, optique et électromagnétique de 3 semaines avec 2 heures de cours par jour les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h00 à 10h00
Pour la 7ème classe : 1 période de mécanique de 3 semaines avec 2 heures de cours par jour les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h00 à 10h00 (éventuellement avec la 6ème classe)
1 période de chimie (combustion, acide, base) de 3 semaines avec 2 heures de cours par jour les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8h00 à 10h00
Les activités induites comprennent le temps de préparation des cours, les évaluations de fin de période, la rédaction des bulletins et toutes les réunions suivantes : une réunion préparatoire collégiale de début d’année placée à partir du 25 août 2025, les réunions de l’équipe pédagogique de la classe une fois par mois, 2 réunions de classe parents / pédagogues durant l’année scolaire et une réunion collégiale bilan de fin d’année la première semaine de juillet 2026.
Un accompagnement sera mis en place par un pédagogue expérimenté.
Les candidats intéressés sont invités à envoyer leur CV, une lettre de motivation détaillant leurs expériences pédagogiques et leurs intérêts pour la pédagogie Steiner-Waldorf, ainsi que leurs diplômes et références recrutement.steiner.wittelsheim@gmail.com / directrice.ecole@ecole-steiner-mulhouse.fr
Rejoignez-nous pour contribuer à former des enfants créatifs et responsables, capables de comprendre et d’interagir avec le monde qui les entoure de manière éclairée et éthique.